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Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos

Comienza la XVII edición del programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos

El 27 de junio se inauguró la XVII edición del programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, con la presencia de Juan Fernández Trigo, secretario de Estado para Iberoamérica y el Caribe y el Español en el Mundo, acompañado por los representantes de las instituciones organizadoras: José Antonio Sanahuja, director de Fundación Carolina, Hugo Camacho, secretario general y gerente de Fundación Carolina, Antonio Suárez-Pumariega, vicepresidente de Santander Universidades y Victoria Zuasti, directora de Programas de Becas Globales y Convenios Corporativos de Banco Santander.

En esta edición se propone abordar, debatir y reflexionar en torno a las tres transiciones que surgen para dar respuesta a las consecuencias de la pandemia y de sus efectos en todos los ámbitos de la sociedad: digital, ecológica y socioeconómica. Tanto la Unión Europea como los países de América Latina han articulado una serie de compromisos para afrontar estas transformaciones, muchos de los cuales ya se recogían en acuerdos globales como la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

El programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, organizado por la Fundación Carolina en colaboración con Banco Santander a través de Santander Universidades, se celebra anualmente desde el año 2002. Cada año son seleccionados jóvenes iberoamericanos -25 en esta XVII edición- con expedientes académicos sobresalientes. En sus dieciséis ediciones, han pasado por el programa más de 650 jóvenes. Durante dos semanas, tendrán oportunidad de reunirse con altos cargos de la administración pública y con directivos de las principales entidades privadas del país, en una agenda en la que, además de Madrid, visitarán Bruselas y Bilbao.

 

Dos profesionales colombianos seleccionados

 

Rosmery Katherine Cruz Obyrne

Ingeniera ambiental y sanitaria, ingeniera agrónoma y magíster en ingeniería de la Universidad del Magdalena en Colombia. Miembro activo desde 2015 del Grupo de Investigación Suelo, Ambiente y Sociedad (GISAS Unimagdalena), categorizado como A por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia, en el cual lidera actividades de investigación en el área de microbiología de suelos, agua y alimentos.

Cocreadora del emprendimiento y marca INBIO, basada en la ingeniería y biología vegetal con aplicación en huertas urbanas sostenibles.

 

Simón Montoya Bedoya

Simón tiene 23 años y es un joven interesado en cambiar la cultura extractivista de América Latina a través del desarrollo de soluciones creativas y sostenibles para los desafíos actuales. Además, es Ingeniero en Nanotecnología graduado con honores de la Universidad Pontificia Bolivariana gracias a una beca de la Fundación solidaria UPB. Está a esperas de graduarse de Ingeniería de Control en la Universidad Nacional de Colombia.

Por otro lado, cursa su segundo año de la Maestría en Ingeniería en la Universidad Pontificia Bolivariana y trabaja como investigador en la misma universidad en proyectos relacionados con temas de energía. Finalmente, es pasante de investigación en Verasonics, que es la compañía líder mundial en investigación con ultrasonido y se incorporará a la misma en la segunda mitad de este año como Investigador Junior de Ultrasonido.

 

Progama Jóvenes Líderes Iberoamericanos

 

En el acto de inauguración, celebrado ayer en el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Antonio Sanahuja, director de la Fundación Carolina, dio la bienvenida a los participantes y subrayó la importancia de celebrar una nueva edición del programa en un momento de encrucijada, en el que es necesario que la Unión Europea y América Latina y el Caribe trabajen juntos, promoviendo un espacio compartido de diálogo de políticas, de convergencia regulatoria y de transformación productiva para la reconstrucción del contrato social, para lo que se requiere una “triple transición”, socioeconómica, digital y ecológica, que involucre a ambas regiones.

Por su parte, Antonio Suárez-Pumariega destacaba el gran potencial de los participantes y la agenda de alto nivel que durante dos semanas les permitirá conocer de primera mano los retos que afrontan las instituciones españolas y europeas y las grandes corporaciones. Se trata de un programa alineado con la misión del Santander y su apoyo a la educación y el emprendimiento, ha afirmado. Más tarde, comenzó la conferencia inaugural a cargo de Juan Fernández Trigo, que dio un recorrido por las distintas fases que han atravesado las relaciones entre América Latina y el Caribe y la Unión Europea, y animaba a los jóvenes participantes a que las decisiones sobre el futuro del que quieren disfrutar se apuntalen sobre relaciones democráticas donde la inclusión, la solidaridad, la igualdad de hombres y mujeres, la redistribución justa de la riqueza y el estado de derecho sean sus señas de identidad.

Durante la jornada de inauguración, mantuvieron también un encuentro con el director general y vicepresidente de Fundación Repsol, Antonio Calçada y visitaron la sede de Telefónica, donde se reunieron con la gerente de Asuntos Públicos, Renata Dutra, y con el director de Wayra España, Andrés Saborido.

Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos  Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos

 

Visita Fundación Carolina

La delegación PIV visita la Fundación Carolina

Hoy un grupo de 13 representantes de las Escuelas Taller de Colombia ha llegado a España para participar, durante una semana, en el Programa Internacional de Visitantes Escuelas Taller de Colombia, que nace del acuerdo de colaboración entre el Ministerio de Cultura de Colombia, la Oficina Técnica de la AECID en Colombia y la Fundación Carolina Colombia. El encuentro en la sede oficial de la Fundación Carolina da inicio a esta esta agenda para el intercambio de experiencias y saberes entre la delegación de las Escuelas Taller de Colombia, instituciones españolas y centros dedicados a la conservación del patrimonio nacional.

PIV Escuelas Taller de Colombia

Escuelas Taller de Colombia inician intercambio en España

Con una recepción especial, el embajador de España en Colombia, Joaquín de Arístegui Laborde, saluda y despide a los 13 directores/as, coordinadores/as, maestros/as, aprendices y egresados/as de las Escuelas Taller de Colombia quienes viajarán a España próximamente, gracias a la iniciativa de la Fundación Carolina a través del “Programa Internacional de Visitantes” y el apoyo del Ministerio de Cultura de Colombia, y de la Cooperación Española en Colombia – AECID. Se trata del primer intercambio de estas características que se lleva a cabo en Latinoamérica y que conmemora el 30 aniversario de las Escuelas Taller en Colombia.

Músicos Iberoamérica Conservatorio Liceu de Barcelona

Becas Iberoamérica de Perfeccionamiento Musical

Con motivo de la celebración de los 20 años de las becas Iberoamérica de Perfeccionamiento Musical en el Conservatori del Liceu de Barcelona y del 185 aniversario del Conservatori Superior del Liceu, Fundación Carolina ha invitado a participar a dos intérpretes en los conciertos conmemorativos. Esta visita, se complementa con una agenda de trabajo diseñada para contribuir a su desarrollo profesional y artístico y al fortalecimiento de sus vínculos con España.

Convocatoria Contribuciones: Experiencias Innovadoras de Formación Virtual en Iberoamérica en el ámbito de la Educación Superior

La Fundación Carolina (FC) abre una convocatoria para la presentación de trabajos escritos que recojan experiencias y propuestas innovadoras de uso de las nuevas tecnologías, métodos y experiencias de formación virtual en Iberoamérica en el ámbito de la educación superior, ante el necesario recurso a las mismas con motivo de la pandemia del Covid-19.

La educación superior es uno de los elementos clave de una agenda de cooperación avanzada en Iberoamérica, en países de desarrollo en transición. La Agenda 2030, por su parte, en su Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 otorga a la educación superior un papel crucial en el proceso de ampliar capacidades y opciones. No en vano la educación superior es el subsistema al que la sociedad encarga la tarea de formar capital profesional (humano, social, decisorio); de educar a las personas como ciudadanos/as libres y críticos; y de desarrollar conocimiento experto.

El mundo asiste en estos días a una crisis sin precedentes asociada a la pandemia provocada por el coronavirus, que ha obligado a las universidades a cambios muy rápidos y de gran alcance respecto a su función docente e investigadora, en cumplimiento con su compromiso con la sociedad. Interesa conocer y analizar desde el punto de vista de la reflexión académica, y desde la óptica de la cooperación internacional, cómo los sistemas iberoamericanos de educación superior están respondiendo y pueden responder al impacto de esta crisis a través de la incorporación de las nuevas tecnologías y la aplicación de modelos de formación virtual.

Este tipo de modelos se han venido ensayando en el pasado reciente con distinto éxito, y hoy cobran una importancia notable en su posible anticipación intelectual y estratégica, a la luz de los previsibles escenarios que caracterizarán a la postcrisis y a sus efectos en los sistemas educativos, en general; y en la educación superior, de forma concreta.

Artículo 1.- Objeto

La convocatoria “Experiencias innovadoras de formación virtual en Iberoamérica en el ámbito de la educación superior” tiene como finalidad la recepción de trabajos escritos (de acuerdo a las especificaciones técnicas recogidas en el artículo 2) orientados a la descripción, análisis y valoración de iniciativas (finalizadas, en curso o en diseño) y al planteamiento de propuestas de aplicación futura, en los siguientes ámbitos:

  • Acciones formativas virtuales vinculadas con los ODS.
  • Acciones formativas virtuales que atiendan a las poblaciones más desfavorecidas y/o con menor acceso a la educación superior.
  • Acciones formativas virtuales que incorporen innovaciones metodológicas.
  • Redes de cooperación interuniversitaria para la formación virtual.
  • Iniciativas de fortalecimiento institucional para el desarrollo de estrategias formativas virtuales.
  • Iniciativas de educación superior virtual para la formación del profesorado y  otros ámbitos educativos.
  • Propuestas formativas virtuales para la cooperación internacional al desarrollo así como para la cooperación horizontal, triangular y Sur-Sur.

Los trabajos seleccionados serán publicados en formato virtual por la FC, en una serie abierta ad hoc dentro de su colección de publicaciones Análisis Carolina, con número de ISSN y DOI, y se difundirán en las redes institucionales y académicas de la Fundación.

A la finalización del proceso, se prevé la organización de un seminario virtual (webinar) para la presentación y debate en torno a los trabajos seleccionados

Artículo 2.- Requisitos y plazos

  • Los trabajos serán inéditos y tendrán una extensión de entre 3.500 y 4.000 palabras.
  • El plazo de recepción comienza el 1 de abril y finaliza el 1 de mayo de 2020.
  • Los trabajos serán enviados a: EstudiosyAnalisis@fundacioncarolina.es
  • Los textos se presentarán en archivo doc (Word), en un formato definido por las reglas de estilo estipuladas en el artículo 4.

Se seleccionarán los trabajos de mayor interés, que se publicarán de manera independiente; posteriormente podrán formar parte de una publicación conjunta. Los trabajos serán remunerados de acuerdo con el baremo de la FC. Conforme a la política de acceso abierto de la FC, los textos se publicarán bajo licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Artículo 3.- Comisión evaluadora y criterios de selección

La Comisión Evaluadora estará formada por un representante de la FC designado por su dirección, y dos especialistas académicos independientes. La Comisión atenderá a los siguientes criterios para valorar la publicación de los textos:

  • Creatividad y originalidad del trabajo de cara al objeto de la convocatoria.
  • Fundamentación, en su caso, del marco teórico y metodología.
  • Estructuración del trabajo y claridad expositiva.
  • Aportaciones conceptuales y/o implicaciones prácticas en relación a las cuestiones objeto de la convocatoria.
  • Criterios de sostenibilidad.
  • Elementos de transferibilidad y replicabilidad

La selección de los trabajos a publicar se comunicará personalmente a sus autores/as antes del 1 de junio de 2020. Su publicación y el seminario virtual de presentación y debate tendrán lugar en el curso del mes de julio de 2020.

  1. Reglas de estilo para autores/as
  • Los trabajos llevarán el título en español e indicarán claramente el nombre del autor/a, su cargo o filiación profesional, y un breve curriculum vitae.
  • Los originales se redactarán según las normas ortográficas publicadas por la Real Academia Española en su Ortografía de la lengua española (2010).
  • El tipo de letra ha de ser Times, cuerpo 12. En las notas a pie de página se empleará cuerpo 10.
  • Se evitará el uso de negritas y subrayados en el cuerpo del texto. Las cursivas se emplearán a efectos de resaltar un término y para las palabras o expresiones escritas en un idioma distinto al español. Asimismo, se utilizarán al mencionar libros, periódicos, películas, obras de arte o canciones.
  • Las citas de libros y artículos se harán siguiendo las normas APA, indicando dentro del texto entre paréntesis el apellido del autor en minúsculas, seguido del año y página de la publicación. Si las citas tienen más de cinco líneas se escribirán en cuerpo 10, dejando una línea blanca por arriba y otra por abajo.
  • Las notas irán numeradas correlativamente y se incluirán a pie de página.
  • Las referencias bibliográficas se pondrán al final del texto, siguiendo el orden alfabético por apellido y las formas establecidas: apellidos en mayúsculas, e iniciales del autor/a; año de publicación entre paréntesis; título del artículo o del capítulo del libro entre comillas, y título del libro o de la revista citada en cursiva; lugar de publicación, editorial o nombre de la revista, número y páginas que comprende.
  • Las referencias a las noticias de periódicos deberán insertarse en la bibliografía, y no en las notas a pie de página, e indicarán el medio de comunicación, el año de la noticia, el titular entrecomillado, la fecha de la información y, en su caso, la URL de acceso.
  • Se recomienda limitar las referencias bibliográficas a las imprescindibles.
  • El uso de siglas irá acompañado del nombre completo solo la primera vez que se citen en el texto y entre paréntesis.
  • Las referencias temporales se reflejarán al menos citando el año o años en cuestión. Se evitarán expresiones del tipo: “en tiempos recientes”, “durante los dos últimos años”, “el mes pasado”, etc.
  • En relación a los números, la norma es que se escriban en letra del uno al diez y a partir de ahí en número. Cuando se combinen cifras mayores y menores a 10, se escriben en número.
  • Al hablar de millones, se combinará número y letra, siempre que sea comprensible: “España tiene 46 millones de habitantes”; “La deuda asciende a 4 billones de euros”. No obstante, se evitarán fórmulas más complejas del tipo “41 mil millones”. En su lugar, se usará “41.000 millones”.
  • Al hablar de cantidades exactas se expresarán en cifras (1.234.456) o con decimales. Los decimales se escriben con coma: 32,17.
  • Se utilizará %, en lugar de “por ciento”. En este caso se escribirá el número seguido del signo % sin espacio.
  • Cuando haya que reproducir cuadros, tablas y gráficos, estos deberán acompañarse de los datos que sirven para su diseño, insertos en el propio archivo y en un archivo Excel anejo. Por razones de agilidad en la edición, se recomienda evitar el uso de material gráfico.

Los ganadores del Premio Nacional de Responsabilidad Social Empresarial COMFAMILIAR, participan en el Postgrado Iberoamericano RSE de la UCLM

El VIII postgrado Iberoamericano en Responsabilidad Social Empresarial, tendrá lugar en el campus de la Universidad de Castilla – La Mancha, en la ciudad de Toledo (España), del 27 de enero al 14 de febrero de 2020.

Este postgrado contó con la participación de los ganadores de la Novena Versión del Premio Nacional de Responsabilidad Social Empresarial COMFAMILIAR, gracias al convenio entre la Caja de Compensación Familiar del Huila y la Fundación Carolina Colombia.

Como aliados del Premio, la Fundación Carolina Colombia gestionó los recursos dispuestos por COMFAMILIAR para otorgar becas del 100% de la matrícula y alojamiento para realizar este postgrado.

Por su compromiso responsable en los ámbitos social, económico y ambiental, las empresas ganadoras del Premio de Responsabilidad Social “Cerrando brechas de inequidad” fueron: Gobernación del Cauca; Caja de Compensación Familiar de Caldas, representada en el curso por Héctor Andrés Abadía García; Carnes Las Brisas S.A.S., representada por Juan Camilo Arias; y la Fundación Puerto Aguadulce, representada por María Fabiola Lugo.

El curso de Postgrado Iberoamericano está diseñado para que el alumnado pueda acceder a la formación de una forma flexible y práctica, desarrollando aspectos claves a través de documentos, materiales audiovisuales y enlaces de apoyo. Durante el programa se combinan varias metodologías que aseguran una optimización docente y garantizan una correcta comprensión y asimilación de los conocimientos, fomentando el análisis crítico y el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas en temáticas como la ética, recursos humanos, transparencia y el intercambio de experiencias.

Para la Fundación Carolina Colombia y Comfamiliar, el objetivo de este galardón es reconocer a empresas y organizaciones colombianas de los sectores públicos y privados que se destaquen como agentes de cambio por su compromiso en el cierre de brechas de género, mediante iniciativas innovadoras de inclusión social, ambiental y financiera, enmarcado en la contribución a la implementación de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible.

Conozca el libro de bitácora con los ensayos de experiencias de los participantes:

Premios “Universidad, Conocimiento y Agenda 2030”

La Fundación Carolina, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Conferencia de Rectores de Universidades de España (Crue Universidades Españolas) convocan los Premios “Universidad, Conocimiento y Agenda 2030”.

El objetivo de estos galardones es distinguir los mejores Trabajos de Fin de Grado (TFG) o Trabajos de Fin de Máster (TFM) realizados sobre cualquier área de conocimiento y, necesariamente, bajo una o varias de las temáticas cubiertas por los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.

La convocatoria se abre el 15 de octubre de 2019 y finaliza el 30 de noviembre de 2019.

A los premios pueden optar estudiantes con ciudadanía de un país miembro de la Comunidad Iberoamericana o de cualquier Estado de la Unión Europea, que hayan finalizado sus estudios destinados a la obtención del título (Grado o Máster) durante el curso académico 2018-2019 y que hayan defendido el TFG o el TFM en una institución de educación superior asociada a Crue Universidades Españolas.

Los trabajos premiados recibirán un diploma acreditativo y serán publicados en papel y en soporte electrónico en las páginas web de la Fundación Carolina, la AECID y Crue Universidades Españolas.

Las candidaturas se formalizan única y exclusivamente por medio de la plataforma tecnológica de los Premios, desde donde los/las solicitantes han de registrarse; trasladar los datos académicos solicitados, según la Bases definidas por las instituciones convocantes; y adjuntar sus trabajos.

Bases-Premios-Universidad-Conocimiento-y-Agenda-2030

Progama Jóvenes Líderes Iberoamericanos

Inauguración de la XVI edición del programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos de Fundación Carolina

El 23 de septiembre del 2019, se ha inaugurado la XVI edición del programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos, con la presencia del exministro y ex presidente del Parlamento Europeo, Enrique Barón, acompañado por los representantes de las instituciones organizadoras: José Antonio Sanahuja, director de Fundación Carolina y Daniel Mitraud, director Global de Becas Santander.

El programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos, organizado por la Fundación Carolina en colaboración con Banco Santander, se celebra anualmente desde el año 2002. Cada año son seleccionados varios jóvenes iberoamericanos -30 en esta XIV edición- con expedientes académicos sobresalientes entre candidaturas provenientes de más de 300 universidades públicas y privadas de toda Iberoamérica. En sus quince ediciones, han pasado por el programa más de 650 jóvenes.

Durante dos semanas, los participantes tendrán oportunidad de reunirse con ministros y altos cargos de la administración pública y con directivos de las principales entidades privadas del país, en una agenda en la que, además de Madrid, visitarán Bruselas y Santander.

En el acto de inauguración, celebrado en el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Antonio Sanahuja, director de la Fundación Carolina y Daniel Mitraud, director Global de Becas Santander, han dado la bienvenida a los participantes. Sanahuja se ha dirigido los jóvenes líderes para hablarles de los principios en los que se basan los programas de la Fundación Carolina: excelencia, bien común y progreso humano, conocimiento mutuo y comunidad. “Además de tener un buen expediente académico, nos interesa que hayáis generado impacto social, lo que nos lleva a una idea compartida del bien común y del progreso humano, para lo cual tenemos un acuerdo muy amplio: la Agenda 2030 que nos proporciona una ética de progreso.”

Por su parte, Daniel Mitraud ha destacado que “el Banco Santander tiene como misión el progreso de las personas y una de las maneras más sólidas de contribuir es a través de una beca. Formar parte de un programa como el de Jóvenes Líderes Iberoamericanos es algo transformador. No perdáis la capacidad de conectar con las personas, de mirar, escuchar, de ser humildes”, les ha aconsejado.

Durante la conferencia inaugural a cargo de Enrique Barón, exministro y ex presidente del Parlamento Europeo, en la actualidad presidente de la Unión de Europeístas y federalistas (UEF España). Barón ha expuesto la situación actual de la Unión Europea: “A pesar de las diferencias hay muchos elementos que hacen que vivir en comunidad sea una idea cargada de presente y de futuro” y ha señalado que a Iberoamérica se le plantea la necesidad de una mayor integración y vertebración: “Desde el punto de vista europeo nos interesa que haya un mayor protagonismo iberoamericano.” Ha finalizado su intervención dirigiéndose a los participantes: “Líder no se nace, se hace; los mejores líderes y lideresas son aquellos que tienen la capacidad de expresar lo mejor que puede haber en sus sociedades”.  Tras la inauguración, los jóvenes líderes mantuvieron un interesante coloquio.

Durante la jornada de bienvenida, mantendrán también un encuentro con el presidente de Repsol, Antonio Brufau, y visitarán la sede de Telefónica, donde se reunirán con la gerente de Asuntos Públicos, Renata Dutra, y con el director de Wayra España, Andrés Saborido.

 

 

Fundación Carolina Colombia, Embajada de España y Foro de Presidentes, aliados en el conversatorio ‘Futuro de la Unión Europea e Impacto para Colombia y La Región’

El 6 de agosto ha tenido lugar en el Metropolitan Club de Bogotá, el evento ‘Futuro de la Unión Europea e Impacto para Colombia y La Región’. organizado por el Foro de Presidentes en alianza con la Embajada de España en Colombia y la Fundación Carolina Colombia.

El evento contó con la participación del conferencista español Fernando Eguidazu, y la presencia de Pablo Gómez de Olea Bustinza, Embajador de España en Colombia; Daniel Haime Gutt, Presidente de Fundación Carolina Colombia y Víctor Hugo Malagón, Presidente del Foro de Presidentes, exbecario de la Fundación Carolina y miembro de su Consejo Directivo . También asistieron miembros del Patronato de la Fundación y del Foro de Presidentes.

Fernando Eguidazu es actualmente el Consejero del Banco de España y miembro de su Comisión Ejecutiva; ha ocupado otros cargos importantes en el sector público como Secretario de Estado para la Unión Europea (2015-2016) y Director General de Relaciones Económicas Internacionales, en el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación (2012-2015).

Durante el conversatorio habló sobre los nuevos retos de la economía mundial con el retiro del Reino Unido de la Unión Europea en materia geopolítica, aduanera, migratoria y económica. Realizó un  análisis histórico de la participación del territorio británico en las iniciativas multilaterales, el papel que desempeñó en la integración europea, y las diferentes predicciones y reflexiones sobre lo que será el futuro del Reino Unido y el resto del mundo.

De izquierda a derecha: Pablo Gómez de Olea, Fernando Eguidazu, Víctor Hugo Malagón, Abdon Espinosa, Carolina Olarte y Daniel Haime

 

 

La educación superior, un proyecto en curso en Iberoamérica

Artículo escrito por Jesús Andreu y publicado en Notimérica el 23 de marzo de 2016

Pese a los momentos de indudable incertidumbre que vivimos, no solo en España, por razones políticas, sino en toda Iberoamérica (ralentización brasileña, descenso de las commodities, etc.), conviene quizá ahora más que nunca subrayar cómo la mayoría de la últimas tendencias socioeconómicas positivas de esta esfera cultural llegaron para quedarse. Desde una perspectiva macro -de “longue dureé” como decía el historiador Braudel- debemos recordar que la secuencia del desarrollo humano obedece a un patrón muy similar en todas las sociedades, de acuerdo con el cual la modernización económica lleva aparejada cambios culturales que nos inclinan hacia la autonomía individual, la igualdad de género y la democracia.

Esta hipótesis ha sido minuciosamente estudiada por los sociólogos Ronald Inglehart y Christian Welzel, quienes durante más de dos décadas trabajaron con material empírico a escala global. Y la conclusión a la que llegaron fue clara: el deseo de lograr mayores márgenes de libertad civil, participación política y autoexpresión profesional, lejos de encubrir una especie de “americanización global”, constituye una propensión universal cuando las poblaciones alcanzan un estatus básico de recursos materiales. De hecho es lo que sucedió en España a partir de los años sesenta y es lo que viene sucediendo en la mayor parte de Latinoamérica desde los ochenta. Por descontado, referirse en general al subcontinente siempre es simplificador, puesto que para ser exactos hay que concretar país por país, cosa que se constata fácilmente al vaticinar el futuro de la región: las naciones de la Alianza del Pacífico son las que apuntan mejores maneras, seguidas de esos nodos financieros y comerciales en los que se están convirtiendo Panamá o Costa Rica.

No obstante -y a ello iba- incluso en aquellos casos más críticos, cuando se supera determinado umbral sociocultural las mentalidades no retroceden y la voluntad individual por conquistar vocaciones propias, en tanto síntoma plenamente moderno, no desaparece. En función de la correlación entre desarrollo y capital humano, esto se refleja en los índices de acceso a la educación superior, los cuales -tras experimentar un boom paralelo al crecimiento económico- no suelen recaer en disminuciones ulteriores, dotando en adelante y a futuro de un nivel científico sostenido a cada país. Sobre este hecho, históricamente acreditado, se levanta la promesa del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, un proyecto que redimensiona internacionalmente -actualizándola- la lógica de la prosperidad y del que no solo toca hablar con ocasión de cumbres y convenios.

Así, el trabajo tenaz y regular de las instituciones dedicadas a fortalecerlo constituye la mejor garantía de su consecución, siempre que su pulso no decaiga. En este sentido, si se me permite la referencia, los datos que ha registrado la última convocatoria de becas de la Fundación Carolina son alentadores: 170 mil solicitudes y 56 mil solicitantes se han postulado para perfeccionar su formación en España, 8 mil más que el año pasado y 22 mil más que hace dos años. Se trata de cifras-récord que nos dicen que si hace cinco años se contabilizaban 40 candidatos por beca ahora lo hacen 90 por beca, lo que asimismo nos habla de la extraordinaria capacidad de atracción de las universidades españolas y, en particular, de las facultades de Medicina, Derecho, Económicas o Ingeniería, donde se cursan los programas más demandados.

De este modo, el enorme caudal de talento procedente de Iberoamérica se conjuga con la capacidad para generar conocimiento de calidad, en una suerte de círculo virtuoso “en español”, que la Carolina, como otras instituciones, contribuye a galvanizar en una labor incesante, aun silenciosa, de “work in progress” o, mejor dicho, de proyecto en curso.

La Fundación Carolina firma el acuerdo de adhesión a la Alianza para la Movilidad Académica Iberoamericana

La Fundación Carolina ha firmado hoy el acuerdo marco de adhesión a la alianza para la movilidad académica iberoamericana. Acto, que ha tenido lugar en la sede de la SEGIB, asistieron el director de Fundación Carolina, Jesús Andreu; la Secretaria General de SEGIB, Rebeca Grynspan ; el Secretario General de CUIB, Félix García Lausín; y el secretario general de OEI, Paulo Speller. Además, contó con la presencia del secretario general y gerente de Fundación Carolina, Gustavo Rovira.

La XXIV Cumbre Iberoamericana (Veracruz, México, diciembre de 2014) acordó promover la movilidad académica de estudiantes, profesores e investigadores en la Comunidad Iberoamericana, encomendando su promoción a la Secretaría General Iberoamericana y a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), junto con el Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB). Estas tres instituciones integran la Unidad Coordinadora del Espacio Iberoamericano del Conocimiento.

El marco iberoamericano de movilidad académica es la iniciativa de movilidad e intercambio de estudiantes, profesores e investigadores más ambiciosa de la región. Permite fomentar que éstos realicen un periodo de estudios de educación superior, docencia o investigación en otros países de la Comunidad Iberoamericana.

Esta iniciativa, a la que ya se han adherido más de 500 universidades e instituciones, constituye un elemento fundamental para fortalecer la Comunidad Iberoamericana y construir un espacio común del conocimiento.

Más allá de los importantes beneficios académicos, sociales y económicos que reporta, la movilidad internacional de estudiantes, profesores e investigadores contribuye a crear una ciudadanía académica, y a través de ella, sentimientos de vinculación y pertenencia que trascienden lo académico para alcanzar a la sociedad en su conjunto.

Se prevé que hasta el año 2020 se hayan realizado 200.000 movilidades.

Nuevo reconocimiento para el becario Juan Pablo Ospina

Juan Pablo Ospina Yepes, actual beneficiario de la Fundación Carolina Colombia y Ecopetrol, en el marco del convenio de cooperación educativa, suscrito entre dichas entidades, ha sido seleccionado por la Organización Ardila Lulle para participar en el Programa de liderazgo y competitividad global de la Universidad Georgetown en Estados Unidos. Este programa se llevará a cabo del 11 de enero de 2016 al 17 de marzo del mismo año.

Actualmente, Juan Pablo se encuentra en España realizando el Máster oficial en Tecnologías Avanzadas para el Desarrollo Agroforestal, en la Universidad de Valladolid, gracias a la beca otorgada por Ecopetrol y la Fundación Carolina Colombia

Este programa hace parte de las actividades del Latin American Board, mediante el cual jóvenes líderes de los diferentes países de Iberoamérica, obtienen una beca para asistir a la Universidad de Georgetown por 12 semanas.

Además, el enfoque hacia la acción con el que cuenta el programa le permite diferenciarse de las otras universidades, ya que los estudiantes deben desarrollar durante su estadía un proyecto de carácter social, el cual pueden efectuar una vez regresen a sus países de origen. Así, no sólo se forman profesionales, sino que se están educando jóvenes líderes para Iberoamérica, quienes cuentan con las habilidades y capacidades para promover el progreso, la competitividad, la inserción internacional  de sus regiones.

XVI Edición del programa Líderes Hispanos en Estados Unidos

 

Gracias a la colaboración por parte de la Embajada de España en Washington, la Fundación Carolina organizó la XVI edición del programa Líderes Hispanos en Estados Unidos. Este evento se llevará a cabo del 16 al 20 de noviembre de 2015, en Madrid y Málaga, España.

El objetivo principal del programa se basa en la identificación de los profesionales más destacados en el campo académico, medios de comunicación, artístico, empresarial y político de Estados Unidos. De esa manera, se busca consolidar una red de colaboración entre ellos y sus colegas de España.

A la XVI edición de este programa, se invitaron 10 líderes hispanos, quienes tendrán una serie de reuniones, eventos y encuentros con diferentes personalidades del ámbito cultural, político y empresarial como James Costos, Víctor García de la Concha, José Manuel García Margallo, y Carlos Espinosa de los Monteros.

El evento se inauguró en las instalaciones de la Fundación Carolina con unas palabras de Jesús Andreu, director de la Fundación. Después, los 10 líderes tuvieron una conferencia con el Alto Comisionado del Gobierno para la Marca España, un encuentro con el Secretario de Estado de Políticas de Defensa, Alejandro Alvargonzález, un almuerzo con José González Páramo, consejero ejecutivo del BBVA, y al final del día se entrevistaron con el director global de Relaciones Institucionales y Patrocinios, José María Sanz de Magallón.

Entre los 10 líderes elegidos para la XVI edición del programa se encuentra Katherine Vargas, una colombiana licenciada cum laude en Relaciones Internacionales de la Universidad Internacional de Florida. Tiene una especialización en Estudios Latinoamericanos, y se ha desempeñado como portavoz de la Casa Blanca para los medios hispanos.

Además, fue directora de Comunicación de la National Inmigration Forum, un foro que busca promover el valor y la importancia de los inmigrantes en Estado Unidos, por medio del uso de políticas de inmigración responsables. A su vez, Katherine ha recibido varios reconocimientos como líder hispana en medios de comunicación americanos como el National Journal, The Huffington Post, y The Hispanic Business Magazine.

Actualmente Katherine Vargas reside en Washington D.C. y es la responsable de las relaciones públicas de Google.

Contacto de prensa:
Lucía Polanía
Fundación Carolina Colombia
secretariacarolina@fundacioncarolina.org.co

Charla informativa de la Fundación Carolina en la Universidad del Valle

El pasado lunes 9 de Noviembre, en las instalaciones de la Universidad del Valle, la directora de la Fundación Carolina Colombia, Carolina Olarte, compartió las oportunidades de becas para realizar estudios de postgrado que ofrece la Fundación Carolina, en el marco del International Info Day 2015.

 

La participación de la Fundación Carolina en este evento contribuyó a fortalecer el programa de movilidad de investigadores y estudiantes de la Universidad, con los diferentes mecanismos interactivos de la educación global, la cual es fundamental para incrementar los conocimientos de los estudiantes colombianos.

 

Contacto de prensa:
Lucía Polanía
Fundación Carolina Colombia
secretariacarolina@fundacioncarolina.org.co

Charla informativa de la Fundación Carolina en la Universidad del Quindío

 

El pasado 22 de octubre en las instalaciones de la Universidad del Quindío, la directora de la Fundación Carolina Colombia, Carolina Olarte, presentó el programa de becas de la Fundación Carolina.

Este espacio tuvo lugar durante la Semana Internacional que tenía como país invitado a España, organizada por la Universidad del Quindío, cuyo propósito principal era dar conocer la cultura y oportunidades de intercambio para los miembros de la comunidad académica.

La charla sobre movilidad internacional estuvo a cargo de Carolina Olarte y Maria Clara Pombo, quien hace parte de la Agregaduría de Educación de la Embajada de España en Colombia.

Por su parte, el Embajador de España en Colombia, Don Ramón Gandarias participó en la inauguración de la semana en compañía del rector de la Universidad del Quindío, José Fernando Echeverry Murillo, la Vicecónsul de España en el Eje Cafetero, Pilar Marzal de Orduz, Sebastián Valencia Palacio, director de la ORI, directivos de la Universidad, docentes y estudiantes.

 

Contacto de prensa:
Lucía Polanía
Fundación Carolina Colombia
secretariacarolina@fundacioncarolina.org.co