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PIV Escuelas Taller de Colombia

Presentación de resultados: PIV Escuelas Taller

La Fundación Carolina Colombia publica una recopilación de testimonios de los participantes de la I edición del Programa Internacional de Visitantes Escuelas Taller de Colombia, impulsado gracias a la colaboración con el Ministerio de Cultura de Colombia y la Cooperación Española en Colombia – AECID.

En la iniciativa participaron 13 personas, cada una en representación de su Escuela Taller: Jack Díaz, director de la Escuela Taller de Bogotá; Nancy Camacho, directora de la Escuela Taller de Boyacá; Leisy Rivera, coordinadora de la Escuela Taller de Cartagena; María Eugenia Velasco, directora de la Escuela Taller de Popayán; Julián Arteaga, director de la Escuela Taller de Cali; Marcela Aragón, directora de la Escuela Taller de Tumaco…

Becaria Doctorado Fundación Carolina

Angie Rueda: “Los jóvenes tenemos el clic para el cambio”

Becaria Doctorado Fundación CarolinaEntrevistamos a Angie Carolyne Rueda, becaria que inicia su Doctorado en Ciencia y Tecnología Química en la Universidad Rovira i Virgili. «Me encuentro en mis primeros días como estudiante en la línea de investigación materiales catalíticos y sus aplicaciones en química verde del programa de doctorado», nos explica. Su recorrido hasta aquí no ha sido sencillo; en el 2013 comenzó el pregrado de Química en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, años más tarde se incorporó al grupo de Investigación en Fotoquímica – Fotobiología de esta institución y logró una beca para estudiar en la Universidad Autónoma Nacional de México.

A su regreso empezó con la elaboración de su tesis, culminando su pregrado en el año 2019 siendo destacada como la estudiante de mejor desempeño. El año pasado obtuvo la Beca del Programa STEM de la Fundación Carolina para cursar un Máster en Química Aplicada – especialización Química Fina y Nanoquímica en la Universidad de Córdoba, España. Ahora se encuentra afrontando su último reto como estudiante en la línea de investigación Materiales catalíticos y sus aplicaciones en química verde en la URV.

 

P. Has sido beneficiaria de una beca otorgada por la Fundación Carolina . Tu experiencia puede ayudar a estudiantes y profesionales que estén pensando en solicitar uno de nuestros programas. ¿Cómo fue el proceso de solicitud para ambas convocatorias? ¿Ha sido muy difícil?

Es cierto que la solicitud de la beca lleva su tiempo, debes leer bien los programas ofertados, sus fichas técnicas y la información de la universidad, pero una vez nos dispongamos a realizar la solicitud podemos tenerla lista en menos de una semana, no se requieren muchos documentos para realizarla, basta con obtener el documento de nota de equivalencia media en la que se debe tener en cuenta las materias y notas obtenidas en el pregrado, ingresar la información correspondiente a cada año del grado cursado, y listo. El resto de la aplicación solo es llenar los campos con la información personal, formación y experiencia profesional. Existe un último paso en el que debes responder unas preguntas, pero si has decidido aplicar a esta beca, la cual además de formarte, te hará crecer como persona, y eres consciente de los retos que tenemos para mejorar las condiciones socioeconómicas y ambientales de nuestro planeta, responder estas preguntas será pan comido.

Obtener esta plaza de doctorado no ha sido sencillo, es necesario leer las ofertas, enviar correos a los grupos de investigación de interés, mirar oportunidades de financiamiento dentro de los centros educativos, etc. Puede tomar hasta un año encontrar una beca, las aplicaciones no son fáciles de llevar, pero nuevamente la dedicación y la voluntad son de gran importancia en el proceso. Muchas aplicaciones requieren de evaluaciones o fases de evaluaciones constantes, la paciencia es clave también. Para muchas de ellas, la afinidad del programa de pregrado, el puntaje final obtenido y los estudios de máster que den acceso al doctorado son muy importantes.

 

P. Fuiste becaria en el año 2020 del Máster en Química Aplicada de la Universidad de Córdoba. ¿Qué aspectos positivos puedes destacar de aquella formación? Y en general, ¿de tu estadía en España?

Del master podría decir que la formación recibida estuvo muy completa, los profesores y las metodologías de enseñanza que brindan se adaptan fácilmente al estilo de aprendizaje de cada estudiante. Durante la pandemia, las clases fueron impartidas en su gran mayoría virtualmente, pero el contenido impartido fue excepcional. La cantidad de información recibida por día fue muy alta, mi capacidad de concentración se vio desafiada muchas veces, pero siempre tuve el objetivo de aprender cada vez más, lo que me hizo estar atenta y lista para cada evaluación. Tuve la oportunidad de realizar mis prácticas curriculares en una empresa relacionada con la universidad, fue la misma facultad la que me ayudó a encontrarlas, puse en práctica lo que aprendí en la parte teórica que junto con mi experiencia laboral previa se desarrolló de la mejor forma, dejando una buena impresión de los estudiantes del máster y más aún de las becarias carolinas. El proyecto final del máster fue muy enriquecedor,  compartí laboratorio con estudiantes del mismo máster, con estudiantes de doctorado e incluso con los profesores, de todos aprendí mucho.

Sobre mi estadía en España, solo debo decir que creemos que las diferencias culturales son muchas, pero todo se reduce a que somos jóvenes con ganas de mejorar. Sentí mucho apoyo de mis compañeros de laboratorio, mis compañeras de piso y amistades que hice durante la experiencia. La gente fue muy amable en muchas ocasiones, abiertas a ayudar siempre. Viajé y conocí muchos lugares, aprendí de las costumbres, probé un sinfín de platos nuevos, disfruté de las ferias locales, de los fines de semana de inviernos y, aún más, de los fines de semana de verano.

 

P. ¿Qué crees que te va a aportar esta experiencia? ¿A dónde quieres dirigirte profesionalmente tras terminar tu doctorado?

A nivel académico, el doctorado es una formación muy exigente, con lo que estoy segura que esta formación me dará la oportunidad de expandir mis conocimientos, mis aptitudes, mis formas de ver y apreciar la vida, el tiempo libre, el tiempo de enfoque hacia los resultados de la investigación. Estoy dispuesta a dar todo de mi pero también de reconocer cuando debo dar un paso atrás para ver las cosas desde una perspectiva diferente y poder encontrar soluciones que sean necesarias en los momentos en lo que la exigencia esté al máximo.

Siempre he querido ser docente e investigadora en una universidad de mi país de origen, la educación es, a mi parecer, el camino que se debe seguir para dar solución a muchos de los problemas sociales y ambientales que enfrentamos hoy en día.Becaria Doctorado Fundación Carolina

 

P. A tu regreso a Colombia, ¿de qué forma consideras que podrías impactar positivamente en tu país? ¿Cuál es tu ilusión?

Me gustaría aportar todo lo que esté a mi alcance para brindar una educación de calidad a los jóvenes, la educación promueve esa creatividad individual y esa capacidad de cuestionarse que es necesaria para mejorar nuestra participación social, contribuyendo así al desarrollo próspero de nuestro país.  Por otro lado, también me gustaría aumentar la visibilidad de las mujeres en las ciencias, empoderar a las mujeres en un mundo tan dinámico como en el que vivimos, es de vital importancia,  nos dijeron por muchos años que las ciencias, los estudios, los viajes, entre otras cosas, era posible para los hombres, pero considero que con una buena orientación también podemos ser partícipes de todas esas oportunidades e ir por la vida cambiando desafiando nuestra forma de pensar que se encontraba limitada por un sistema creado, en su mayoría, para los hombres.

A nivel ambiental, me gustaría crear más consciencia sobre los problemas y ofrecer soluciones, que en el colectivo, podemos llevar a cabo para mejor la situación y el aprovechamiento de nuestros recursos.

 

P. Los jóvenes tenéis un futuro lleno de oportunidades, pero también de desafíos que afrontar. En tu opinión, ¿cuál es el papel de la juventud para las próximas décadas?

 

Si bien es cierto que como juventud manejamos una presión social para mejorar las consecuencias ambientales, sociales y económicas tomadas por nuestros antecesores, y que muchas veces no lo consideramos justo; también es cierto que tenemos las herramientas para lograr esa mejora; acceso a internet y a la información, a oportunidades de tener una buena educación, tenemos un mejor manejo de las redes de contacto, entre otras cosas. Con todo lo anterior, no digo que sea sencilla la tarea, pero no será difícil.

A nivel individual el desafío que tenemos es el de reconocer y desaprender aquellos hábitos adquiridos en nuestro entorno inmediato, qué de lo que nos dijeron debemos dejar a un lado, y qué otros mejoran nuestras condiciones de vida actuales, esto, sin dejar a un lado el pensamiento colectivo de que nuestras acciones tienen un impacto.  A nivel colectivo, tenemos el desafío de mantener nuestras convicciones intactas, y que aun cuando la falta de credibilidad por nuestra poca experiencia en algunos campos exista, sigamos innovando, opinando y expresando en voz alta nuestras ideas.

Debemos incluir en nuestro día a día hábitos de reciclaje, de cuidado de nuestro medio ambiente, de consumo responsable de la electricidad y de nuestros recursos hídricos, de educar con estos hábitos a quienes nos rodeen, también debemos de ser tolerantes, respetar nuestras diferencias de creencias religiosas, nuestros gustos, nuestras maneras de percibir y actuar en la vida. Ser solidario, ser agente de cambios, apuntando siempre a la igualdad de género, al cuestionamiento y reevaluación de algunas reglas, ser generadores de ideas que favorezcan nuestro crecimiento personal, profesional, económico, social y en el ámbito científico, en todo caso somos nosotros los y las jóvenes quienes tenemos este “clic” para el verdadero cambio.

 

Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos

Comienza la XVII edición del programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos

El 27 de junio se inauguró la XVII edición del programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, con la presencia de Juan Fernández Trigo, secretario de Estado para Iberoamérica y el Caribe y el Español en el Mundo, acompañado por los representantes de las instituciones organizadoras: José Antonio Sanahuja, director de Fundación Carolina, Hugo Camacho, secretario general y gerente de Fundación Carolina, Antonio Suárez-Pumariega, vicepresidente de Santander Universidades y Victoria Zuasti, directora de Programas de Becas Globales y Convenios Corporativos de Banco Santander.

En esta edición se propone abordar, debatir y reflexionar en torno a las tres transiciones que surgen para dar respuesta a las consecuencias de la pandemia y de sus efectos en todos los ámbitos de la sociedad: digital, ecológica y socioeconómica. Tanto la Unión Europea como los países de América Latina han articulado una serie de compromisos para afrontar estas transformaciones, muchos de los cuales ya se recogían en acuerdos globales como la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

El programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos, organizado por la Fundación Carolina en colaboración con Banco Santander a través de Santander Universidades, se celebra anualmente desde el año 2002. Cada año son seleccionados jóvenes iberoamericanos -25 en esta XVII edición- con expedientes académicos sobresalientes. En sus dieciséis ediciones, han pasado por el programa más de 650 jóvenes. Durante dos semanas, tendrán oportunidad de reunirse con altos cargos de la administración pública y con directivos de las principales entidades privadas del país, en una agenda en la que, además de Madrid, visitarán Bruselas y Bilbao.

 

Dos profesionales colombianos seleccionados

 

Rosmery Katherine Cruz Obyrne

Ingeniera ambiental y sanitaria, ingeniera agrónoma y magíster en ingeniería de la Universidad del Magdalena en Colombia. Miembro activo desde 2015 del Grupo de Investigación Suelo, Ambiente y Sociedad (GISAS Unimagdalena), categorizado como A por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia, en el cual lidera actividades de investigación en el área de microbiología de suelos, agua y alimentos.

Cocreadora del emprendimiento y marca INBIO, basada en la ingeniería y biología vegetal con aplicación en huertas urbanas sostenibles.

 

Simón Montoya Bedoya

Simón tiene 23 años y es un joven interesado en cambiar la cultura extractivista de América Latina a través del desarrollo de soluciones creativas y sostenibles para los desafíos actuales. Además, es Ingeniero en Nanotecnología graduado con honores de la Universidad Pontificia Bolivariana gracias a una beca de la Fundación solidaria UPB. Está a esperas de graduarse de Ingeniería de Control en la Universidad Nacional de Colombia.

Por otro lado, cursa su segundo año de la Maestría en Ingeniería en la Universidad Pontificia Bolivariana y trabaja como investigador en la misma universidad en proyectos relacionados con temas de energía. Finalmente, es pasante de investigación en Verasonics, que es la compañía líder mundial en investigación con ultrasonido y se incorporará a la misma en la segunda mitad de este año como Investigador Junior de Ultrasonido.

 

Progama Jóvenes Líderes Iberoamericanos

 

En el acto de inauguración, celebrado ayer en el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Antonio Sanahuja, director de la Fundación Carolina, dio la bienvenida a los participantes y subrayó la importancia de celebrar una nueva edición del programa en un momento de encrucijada, en el que es necesario que la Unión Europea y América Latina y el Caribe trabajen juntos, promoviendo un espacio compartido de diálogo de políticas, de convergencia regulatoria y de transformación productiva para la reconstrucción del contrato social, para lo que se requiere una “triple transición”, socioeconómica, digital y ecológica, que involucre a ambas regiones.

Por su parte, Antonio Suárez-Pumariega destacaba el gran potencial de los participantes y la agenda de alto nivel que durante dos semanas les permitirá conocer de primera mano los retos que afrontan las instituciones españolas y europeas y las grandes corporaciones. Se trata de un programa alineado con la misión del Santander y su apoyo a la educación y el emprendimiento, ha afirmado. Más tarde, comenzó la conferencia inaugural a cargo de Juan Fernández Trigo, que dio un recorrido por las distintas fases que han atravesado las relaciones entre América Latina y el Caribe y la Unión Europea, y animaba a los jóvenes participantes a que las decisiones sobre el futuro del que quieren disfrutar se apuntalen sobre relaciones democráticas donde la inclusión, la solidaridad, la igualdad de hombres y mujeres, la redistribución justa de la riqueza y el estado de derecho sean sus señas de identidad.

Durante la jornada de inauguración, mantuvieron también un encuentro con el director general y vicepresidente de Fundación Repsol, Antonio Calçada y visitaron la sede de Telefónica, donde se reunieron con la gerente de Asuntos Públicos, Renata Dutra, y con el director de Wayra España, Andrés Saborido.

Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos  Programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos

 

Visita Fundación Carolina

La delegación PIV visita la Fundación Carolina

Hoy un grupo de 13 representantes de las Escuelas Taller de Colombia ha llegado a España para participar, durante una semana, en el Programa Internacional de Visitantes Escuelas Taller de Colombia, que nace del acuerdo de colaboración entre el Ministerio de Cultura de Colombia, la Oficina Técnica de la AECID en Colombia y la Fundación Carolina Colombia. El encuentro en la sede oficial de la Fundación Carolina da inicio a esta esta agenda para el intercambio de experiencias y saberes entre la delegación de las Escuelas Taller de Colombia, instituciones españolas y centros dedicados a la conservación del patrimonio nacional.

PIV Escuelas Taller de Colombia

Escuelas Taller de Colombia inician intercambio en España

Con una recepción especial, el embajador de España en Colombia, Joaquín de Arístegui Laborde, saluda y despide a los 13 directores/as, coordinadores/as, maestros/as, aprendices y egresados/as de las Escuelas Taller de Colombia quienes viajarán a España próximamente, gracias a la iniciativa de la Fundación Carolina a través del “Programa Internacional de Visitantes” y el apoyo del Ministerio de Cultura de Colombia, y de la Cooperación Española en Colombia – AECID. Se trata del primer intercambio de estas características que se lleva a cabo en Latinoamérica y que conmemora el 30 aniversario de las Escuelas Taller en Colombia.

Músicos Iberoamérica Conservatorio Liceu de Barcelona

Becas Iberoamérica de Perfeccionamiento Musical

Con motivo de la celebración de los 20 años de las becas Iberoamérica de Perfeccionamiento Musical en el Conservatori del Liceu de Barcelona y del 185 aniversario del Conservatori Superior del Liceu, Fundación Carolina ha invitado a participar a dos intérpretes en los conciertos conmemorativos. Esta visita, se complementa con una agenda de trabajo diseñada para contribuir a su desarrollo profesional y artístico y al fortalecimiento de sus vínculos con España.

Universidad del Magdalena

La Universidad del Magdalena y la Fundación Carolina Colombia refuerzan su alianza en cooperación educativa superior

Universidad del Magdalena

 

 

Carolina Olarte, Directora Ejecutiva de la Fundación Carolina, se reunió el pasado 18 de Marzo con Pablo Vera Salazar, Rector de la Universidad del Magdalena y ex-becario de la Fundación Carolina para explorar posibles alianzas académicas y culturales.

Bogotá. 18 de Marzo de 2022. En el marco de nuestro progreso hacia nuevas alianzas educativas que nos permitan generar oportunidades de formación inclusivas y sostenibles, con esta visita del rector, la Fundación Carolina Colombia y la Universidad del Magdalena han definido las líneas de trabajo conjunto para renovar la vinculación de la institución con los programas de formación a través de la convocatoria general de becas de la Fundación Carolina y, por otra parte, para contribuir al fortalecimiento de la Red Carolina Colombia, una iniciativa transversal cuya la finalidad es tejer un espacio profesional y de conocimiento en contacto permanente con miembros y aliados de la Fundación.

La Universidad del Magdalena es una universidad pública departamental cuya sede principal está ubicada en la ciudad de Santa Marta, capital del Magdalena, Colombia. Recibió la acreditación institucional de alta calidad del Ministerio de Educación Nacional.

Ambas entidades mostraron su deseo de seguir impulsando una cooperación académica alineada con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con acciones conjunto en la triple transición que generen valor en la sociedad colombiana.

Mario Gómez, ganador del V Premio Nacional al Docente BBVA, inicia su experiencia académica en la Universitat Oberta de Catalunya

 

  • Corpoeducación y la Fundación Carolina Colombia unen fuerzas para impulsar una educación de calidad entre los profesionales colombianos

 

Mario Alejandro Gómez Zafra, docente beneficiario del V Premio Nacional al Docente BBVA, inicia el Diploma de Posgrado de Liderazgo y Dirección de Centros Educativos de la Universitat Oberta de Catalunya. Este programa está dirigido a profesionales de la enseñanza cuyo objetivo sea desarrollarse como especialistas en dirección de centros públicos y privados, e inspección de educación.

El 3 de agosto de 2019 se llevó a cabo en el Ministerio Nacional de Educación, la entrega del Premio Nacional al Docente BBVA. La Fundación Carolina Colombia es aliada de esta iniciativa junto con Corpoeducación, apoyando a los docentes a través del Programa Maestros Sobresalientes de Colombia con el objetivo de reconocer el talento y recompensar la profesionalidad de los docentes más destacados en sus diferentes categorías. Mario Gómez fue uno de los ganadores del Quinto Premio Nacional Docente BBVA 2019, pero por motivos personales no pudo viajar a España en su momento.

Mario Gómez trabaja en la actualidad como docente de aula en el área de ciencias naturales – química en el Departamento del Guaviare, en la región Amazónica Colombiana. Su trayectoria profesional ha estado dirigida a la investigación y promoción de estrategias que permitan a los jóvenes de esta región, apropiar el lenguaje científico, a través de proyectos pedagógicos de aula centrados en el desarrollo del dominio de la escritura de textos explicativos de corte científico, en el marco de la ciencia escolar, con el propósito de desarrollar las competencias científicas.

FCCol continúa trabajando por promover las relaciones culturales y la cooperación, en el ámbito educativo y científico entre España, Colombia y resto de países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

Cooperación Feminista

8 de Marzo | La igualdad empieza en la educación

 La Fundación Carolina Colombia con el apoyo del Ministerio de Cultura – Programa Nacional de Concertación Cultural y la Consejería Cultural de la Embajada de España en Colombia promovió el programa “ Mujeres: nuestro territorio, nuestra historia”.

Visita Fundación Carolina

Comienza la agenda en España de Francisca Martínez, Premio Arte Joven Colombia 2020

 

Visita Fundación Carolina

La Fundación Carolina, en colaboración con la Embajada de España en Colombia, ha invitado a visitar Madrid, entre el 27 de enero y el 5 de marzo, a Francisca Jiménez Ortegate, Premio Arte Joven 2020, de Colombia.

El objetivo de este premio es estimular la creación entre artistas colombianos menores de 30 años en artes visuales como la pintura, la fotografía, el dibujo, el video, la escultura y la instalación. En estos diez años el Premio Arte Joven ha servido como plataforma de artistas que luego han representado a Colombia en muestras internacionales como ARCO y Art Basel (Miami), y que han expuesto en diferentes galerías colombianas, encontrando un lugar en la escena de la plástica nacional.

El propósito de la visita de Francisca Jiménez es entrar en contacto e intercambiar impresiones con diferentes instituciones que puedan mostrar diversos modelos de gestión de la cultura en España. Además, pretende explorar posibilidades de colaboración con artistas e instituciones de la escena artística del país. En su agenda figuran encuentros con representantes del Museo del Prado, el Centro Matadero, La Casa Encendida, o el Centro de Arte Reina Sofía, así como una reunión con Inmaculada Escobar, jefa de área de la dirección de Relaciones Culturales y Científicas de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), o una jornada en la Feria ARCO de Madrid.

La  obra de Francisca Jiménez galardonada con el Premio Arte Joven 2020, se titula “Esta no es una historia sobre china”, una pieza documental de 15 minutos. A partir de un archivo de guerra encontrado en una caja de objetos familiares, Jiménez narra la fallida historia de amor que comenzó durante la invasión militar colombiana a China en los años 80.

“Las imágenes y los hechos de este falso relato son desarrollados por una mujer de origen chino, que es un personaje ficticio, que narra desde su experiencia el acontecimiento que aparentemente tiene lugar en la década de los ochenta”, explicó la artista. «El guión de la pieza y su narración está desarrollada a partir de la recopilación de historias de amor e historias de viajes de un grupo de soldados en contraposición con metáforas y relatos sobre el fin del mundo y su relación intrínseca con la guerra en Colombia», añadió.

La ex becaria, Katty Romaña, lideró con éxito la creación del Programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Tecnológica del Chocó

Katty Romaña, Comunicadora Social, periodista, docente, investigadora y ex becaria de la Fundación Carolina en el Programa de Doctorado de Antropología y Comunicación de la Universidad Rovira i Virgili, lideró con éxito la creación del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Tecnológica del ChocóA través de la Resolución 009735 del 16 de junio del 2020, el Ministerio de Educación Nacional, otorgó el registro calificado por siete años para este programa; un gran aporte para la academia y el departamento del Chocó en esta área del conocimiento.  

 La Doctora Katty Romaña señala: “es un programa que entiende la necesidad de abordar los medios de comunicación como el cuarto poder, no solo para visibilizar las problemáticas que afectan a la región, sino para fortalecer los elementos identitarios y culturales que forman parte de la cosmovisión de la población afro, indígena y mestiza de esta parte del país”.  

 El programa, pretende vincular el papel de los medios de comunicación como ejes estratégicos en las realidades estructurales del departamento, en este sentido, se instaura como una oportunidad para que los jóvenes, adultos y niños cuenten las historias en sus propios términos. Aportando componentes críticos, inclusivos, con responsabilidad social, capacidad de liderazgo y el conocimiento de investigación para abordar los problemas sociales, políticos, económicos y culturales de la región. 

 La Universidad del Chocó, sería pionera en estudios de Comunicación, por lo tanto, se concibe como un gran aporte para el desarrollo del departamento en tanto que dialoga con los cambios vertiginosos que demandan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para cerrar brechas y promover cambio social desde los medios alternativos y la comunicación para el desarrollo.  

 Reconocemos la gran labor de Katty en la promoción de la educación  integral, ¡Le deseamos éxitos en el liderazgo de este nuevo programa!

Transparencia con el estudiantado

El proceso de selección de becas de la Fundación Carolina, referido a la convocatoria 2020-21, entra en su recta final. Son muchas las consultas que se reciben a través de los distintos canales de comunicación establecidos, sobre todo referidas al inicio del proceso de adjudicación. Como es sabido, en anteriores ediciones este proceso se iniciaba a primeros del mes de junio y se establecía el 31 de julio como fecha final para la comunicación de la concesión de las becas. Este año, debido a la emergencia sanitaria en la que nos encontramos y a las consiguientes medidas de excepción, la Fundación ha tenido que adaptar su actividad. A día de hoy, nos congratula poder informar que se van a culminar en breve los procesos de selección de los programas englobados en las modalidades de posgrado, doctorado y estancias cortas postdoctorales, movilidad, y el programa de estudios institucionales, y se darán a conocer las becas concedidas dentro del plazo antes mencionado.

Por otro lado, la actividad académica de las universidades e instituciones españolas se ha visto alterada, sobre todo en lo referente a la presencialidad, y de cara al próximo curso académico se están implementando y activando planes de contingencia que modifican el desarrollo de sus actividades.

Dada la situación de incertidumbre generada con respecto al inicio del curso y con el fin de poder tomar una decisión sobre el comienzo de nuestra fase de adjudicación de las becas, la Fundación Carolina ha empezado a contactar con las diferentes instituciones colaboradoras para recabar información fiable respecto a los 169 programas convocados. Tras analizar las diferentes respuestas podemos informar de las siguientes conclusiones:

  • Las universidades e instituciones académicas, con carácter general, no renuncian a la presencialidad de sus programas, ofrecen flexibilidad para facilitar la incorporación y, si fuera necesario, podrán recurrir a métodos docentes que combinen componentes virtuales y presenciales.
  • Aunque cada universidad tiene su propio calendario, en la mayor parte de las instituciones los plazos tanto de inscripción como de matrícula siguen manteniéndose como cualquier otro año y se irán cerrando a lo largo del mes de julio.
  • En cuanto a las prácticas académicas, en su mayoría presenciales, se confía en que la situación sanitaria esté resuelta para el primer trimestre del año académico y se puedan realizar a partir de esas fechas.
  • La información recabada a fecha de hoy es heterogénea y en algunos casos poco concreta, pero nos permitirá iniciar la comunicación de las becas de una manera gradual a lo largo de junio y julio.

Para la convocatoria 2020 se han publicado 804 becas y ayudas al estudio. Éstas se han distribuido en 239 becas de posgrado, 96 becas de doctorado y estancias cortas postdoctorales 61 becas de movilidad, 282 becas de estudios institucionales y 126 renovaciones de becas de doctorado. Nuestra intención, como se indicó, es comunicar la mayoría de las adjudicaciones de las becas convocadas antes del 31 de julio, siempre y cuando no se tenga que hacer frente a un nuevo episodio de emergencia sanitaria.

Cabe señalar, finalmente, la relevancia que desde la Fundación Carolina otorgamos a lo que el presidente de los rectores/as, reunidos en CRUE Universidades, denomina, con acierto, “transparencia con el estudiantado”. Se trata de garantizar la mayor cantidad y calidad de información disponible a la hora de que cada persona que pueda disfrutar de una beca decida qué hacer, y cómo actuar a partir de un conocimiento amplio de las condiciones académicas y, en la medida de lo posible, de los potenciales y cambiantes escenarios sanitarios. También para la propia Fundación es muy importante, desde el punto de vista institucional, este ejercicio de transparencia, ya que nos permite un diálogo eficaz y franco con las numerosas entidades asociadas con las que compartimos la convicción de que la movilidad académica es un componente esencial para la formación universitaria, además de ser pieza clave de la internacionalización de las universidades e instrumento de especial valor para la cooperación avanzada en un espacio tan singular como el iberoamericano. Un espacio donde el intercambio, la gestión y la creación compartida de conocimiento han probado, ayer y hoy, su enorme importancia en la mejora de la calidad de las instituciones de educación superior y en el incremento de capacidades de estudiantes y del personal docente e investigador.

La ex becaria Liza García Reyes, Asesora de Dirección en IDARTES

Liza García, ex becaria del Máster Oficial en Género, Identidad y Ciudadanía (Banco Santander) de la Universidad de Cadiz realizado en el 2009, Doctora sobresaliente Cum Laude de la misma universidad, ha ocupado importantes cargos a nivel gubernamental y regional, destacándose como líder en temas de género en Colombia y recientemente fue nombrada asesora de la dirección del Instituto Distrital de las Artes- IDEARTES.

En el 2007 lideró la política pública para personas de sectores LGBT de Bogotá como Directora de Diversidad Sexual de la Ciudad, en su momento, único cargo reconocido a nivel estatal y regional. Formó parte de la delegación LGBT en noviembre de 2016 para las negociaciones de paz entre el gobierno colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC), donde su participación estuvo orientada a garantizar la inclusión de mujeres y hombres homosexuales, bisexuales y trans, como víctimas del conflicto armado en Colombia en el acuerdo de paz.

También, ha sido consultora de Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)-ONU Mujeres, y para el 2018 fue la primera Secretaria de la Mujer en Cundinamarca. Ocupó un importante papel en la Comisión de la verdad como Asesora del Grupo de Género y responsable de una de sus líneas de investigación.

¡Hacemos reconocimiento a su gran labor en el país, deseándole los mejores éxitos en su nuevo cargo en IDARTES!

César Alejandro Mejía Acosta ex becario de la Fundación Carolina nos habla de amabilidad en tiempos de cuarentena y lanza su nuevo libro

César Alejandro, ex becario en el programa Máster en Periodismo Agencia EFE (Gas Natural) de la Agencia EFE/Universidad Carlos III y consultor en Contagio de la Amabilidad, durante la cuarentena nos da consejos para tener mejoras en la convivencia y cómo manejar una situación difícil en casa desde la Amabilidad.

Los invitamos a visitar los videos de las píldoras de amabilidad a través de su Fan Page en Facebook: Contagio de la Amabilidad – Para existir mejor juntos.

 

 

Recientemente, César Alejandro lanzó su nuevo libro: El Contagio de la Amabilidad. El libro habla de cómo en la actualidad, la amabilidad y sus hermanitas, la solidaridad, la generosidad, la bondad, entre otras, pasaron a ser un tema de estudio para los científicos por un motivo simple: practicarlas trae grandes beneficios, tanto para las personas como para las organizaciones.

Compartimos la portada del libro:

¡Felicitaciones y agradecimientos a César por su trabajo y sus consejos!

El director de Fundación Carolina, José Antonio Sanahuja, nombrado asesor especial para América Latina y el Caribe del Alto Representante/vicepresidente de la Comisión, Josep Borrell

El director de la Fundación Carolina, José Antonio Sanahuja ha sido nombrado asesor especial para América Latina y el Caribe del Alto Representante de la Unión Europea en Política Exterior y Seguridad Común y vicepresidente de la Comisión Europea, Josep Borrell. Se trata de un nombramiento ad honorem, que será efectivo el 1 de abril y tendrá una vigencia de dos años prorrogables.

Sanahuja será responsable de proporcionar orientación estratégica que permita promover y consolidar la alianza entre la UE y América Latina y el Caribe en particular en lo que respecta al papel e influencia que ejercen los actores externos y los desafíos políticos y socioeconómicos de la región, teniendo en cuenta las prioridades estratégicas de la Comisión Europea.

En concreto brindará asesoramiento al Alto Representante sobre la efectividad de los programas de ayuda financiera en el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y análisis estratégicos sobre tendencias globales a nivel nacional y regional y escenarios de crisis.

También participará en la promoción de la cooperación en el campo de la seguridad y defensa, así como en la interacción y cooperación entre la Unión Europea y la región de América Latina y el Caribe a nivel multilateral, con las diferentes agrupaciones y organizaciones regionales y subregionales en la región de ALC que abarca los acuerdos existentes, los posibles acuerdos futuros y el Tratado de Libre Comercio.